Grupos : "Cruz verde a la merienda saludable" y " Los escolares te toman el pulso de todo corazón" participaron de la V Jornada de Investigación y Extensión de la Facultad de Humanidades y Ciencias. Páginas web en las que se puede encontrar este proyecto: http://www.aa-international.org/files/file/uruguay/120815-PROYECTO-NUESTROS%20ESCOLARES%20TE%20TOMAN%20EL%20PULSO.pdf http://www.aa-international.org/uy/events
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Trabajamos en el proyecto “Tutoría entre pares”. Los alumnos de 5° B enseñan a conocer y aplicar actividades en las XO a niños de Inicial 4 años B. Esta actividad mostró entusiasmo de parte de los niños de inicial ya que demostraron muchas ganas de aprender. La relación entre los niños de diferentes edades no impidió el trabajo cooperativo. “Paso a paso con determinación y paciencia llegamos lejos”.
Próximamente... IV FERIA DEPARTAMENTAL CEIBAL
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32º Concurso Departamental de Cuentos Infantiles
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El pasado jueves 29 de Agosto se llevó a cabo en el Teatro Bastión del Carmen la entrega de premios del 32º Concurso Departamental de Cuentos Infantiles. Felicitamos a la ganadora de nuestra Escuela : SERENA CARRO de 6º año A. A continuación, compartimos una entrevista que le realizaron sus compañeros por tal reconocimiento: Entrevistador: ¿en que te inspiraste para hacer el cuento? Serena:-En mis abuelos. E:- ¿Cuál fue tu propósito? S: -Participar del concurso. E:- ¿por qué elegiste ese titulo? S:-Porque hablaba de los abuelos. E:-¿La historia es basada en algo real o ficticio? S:-inventada. E:-¿por qué elegiste una paloma para la historia? S:-Porque es un animal que casi siempre se encuentra en las plazas. E:-¿por qué elegiste una plaza como marco del cuento? S:-Porque una vez fui a la plaza con mis abuelos E:.-¿cómo te sentiste al saber que ganaste ? S:-Emocionada...
Uso de las tic´s en el aula...
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6º año :Trabajo coordinado con la Mtra. Dinamizadora de Plan Ceibal. Utilizamos la XO como recurso, con las actividades ESCRIBIR y FOTOTOON. Contenido: El discurso referido: estilo indirecto al directo. Comparamos: Estilo Directo y Estilo Indirecto. Las palabras que dicen los personajes en una narración pueden expresarse en estilo directo e indirecto. Estilo directo: Es cuando se reproduce textualmente lo que dicen los personajes. Estilo indirecto:En este estilo se cuenta lo que dicen los personajes pero sin usar las palabras exactas. Ejemplos: ESTILO INDIRECTO La discusión Seis amigas se juntaron en un parque para practicar un baile, pero no se ponían de acuerdo en qué canción bailar.Después de discutir mucho tiempo se pusieron de acuerdo y mezclaron todos los pasos para bailar. ESTILO DIRECTO ESTILO INDIRECTO: ...
"MINICONGRESOS"
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En el marco del proyecto “Minicongresos”, los alumnos de 6º año trabajamos con los niños de 5 años sobre las plantas (para integrarlos a los proyectos "Brigada Verde" y "La Huerta") -Realizando observaciones y registrándolas por medio del dibujo. -Conversando sobre las partes y sus funciones. -Reconociendo la importancia del agua para la vida de las plantas. -Les regalamos una planta de albahaca que ellos podrán cuidar a partir de lo aprendido.
FELIZ CUMPLE ESCUELA!!!
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El pasado jueves 24 realizamos juegos, actividades, lee y averigua: El jueves 24 nuestra querida escuela festejó sus 86 años, realizando varias estaciones de juegos y actividades. Había 9 estaciones cada una dirigida por maestros de la escuela, algunas de las estaciones fueron: carrera de embolsados, juego de la silla, juego de penales, tiro al cesto, etc. Después de que todos los grupos pasaron por las estaciones, toda la escuela hizo una ronda, nos sentamos, la directora hizo uso de la palabra y le cantamos el feliz cumpleaños. Dos niños de jardinera y uno de sexto soplaron la velita. Todos los alumnos fueron a sus respectivos salones con sus maestros y comieron un pedazo de torta. Les agradecemos por la donación de ingredientes a: Comisión de Fomento y Consejo de participación. Y por la torta a los alumnos de UTU.
Todos opinamos...
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El pasado martes 9 de abril se realizó una asamblea , donde se reunieron todas las clases(ambos turnos) para dar su opinión sobre aspectos a mejorar de la escuela. Juntos planteamos los problemas que los niños veíamos. Y planteamos distintas soluciones, tratamos distintos temas como la higiene de los baños,la limpieza de los patios, el aumento de los juegos para los chicos.Tres niños de 6º año presentaron el proyecto de realizar una huerta.
2013
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A partir de este año, los alumnos de 6º año estamos llevando adelante la actualización del blog de la Escuela. Un espacio donde compartir todas las actividades que se desarrollen a nivel institucional, proyectos, salidas didácticas,talleres con las familias, celebraciones, etc. ¡¡Esperamos sus visitas!!